“记诵经典，传承文化”是传统藏医药文化传承人的最大特色和科学的教学方法。学习藏医药学理论离不开记诵，坚持和加强学生的记诵工作是一项重要的教学环节，近年来我院始终加强学生对藏医经典的记诵，以便更好地在今后临床实践中发挥专业特长。
我部分别于11月3日，5日下午，在1103教室对15级高护（高职高专）班索青同学和四郎多加同学进行藏医《三部医典》记诵考试。记诵严格按照考试规程，邀请学院教务处达平副处长，教务处教务科贡却拉姆老师；今年会教务科仁青吉老师，格桑央金老师；今年会教务科色珍老师，仁增平措老师；继续教育部欧朱老师、次旺仁增老师做为主考官；各系部在校27个班级学习委员做为监督员参加全程记诵考试现场。
11月3日下午，15级高护（高职高专）班索青记诵《三部医典》，整个通背用时1小时54分，其中《根本医典》（6章）用时8分；《论说医典》（31章）用时46分；《后续医典》（27章）用时60分。11月5日下午15级高护（高职高专）班四郎多加记诵《三部医典》，整个通背用时2小时6分，其中《根本医典》（6章）用时9分；《论说医典》（31章）用时51分；《后续医典》（27章）用时66分。两名同学记诵流利，吐字非常清晰、准确无误，得到在场全体监考老师和学生的高度评价。通过此次我部2名学生顺利记诵《三部医典》做为全院学生的榜样，今后更加广泛地在学生中深入进行教育和鼓励，在全院院引造一份传统藏医学经典著作记诵的良好学风。
